Занятия психолога на курсах повышения квалификации воспитателей.

На прошедших  курсах повышения квалификации  «Организация и содержание социально-педагогической работы воспитателя» педагог-психолог стационарного реабилитационного отделения Зиновьева Валерия Валентиновна провела занятия по двум темам:

«Особенности развития и взаимодействия с детьми и подростками с отклонениями в поведении и здоровье»; 

«Проектирование форм воспитательного процесса с родителями и детьми в реабилитационном отделении».

Цель первой темы: содействие формированию у слушателей профессиональной компетентности воспитателя в реализации воспитательной функции на основе усвоения особенностей развития и взаимодействия с детьми и подростками с отклонениями в поведении и здоровьев учреждениях социальной защиты.  На занятии были освещены  причины и факторы девиантного поведения, установление первичного контакта с детьми и подростками, формы «трудного» поведения ребенка, особенности общения с детьми и подростками с нарушением   интеллекта и ЗПР, понятия «умственная отсталость» и «задержка психического развития», их отличие и особенности взаимодействия, работа с детьми и подростками с учетом нозологии.

На практическом занятии воспитатели разрабатывали «энциклопедию детских проблем». Разбирались особенности взаимодействия с детским воровством, детской ложью, с детьми, имеющими «вредные привычки», с тревожными, агрессивными, гиперактивными детьми и подростками. В ходе работы было раскрыто «трудное» поведение ребёнка, навыки управления «трудным поведением ребёнка»,  детское воровство, что делать, если ребенок лжет, «вредные привычки», табакокурение, пути предупреждения развития детской агрессии, система «скорой помощи» при работе с гиперактивным ребенком,  работа по взаимодействию с тревожными детьми. На практическом занятии познакомились с «дисциплиной и формой ее организации, поощрением и наказанием».

Цель второй темы: содействие формированию у слушателей профессиональной компетентности воспитателя на основе усвоения проектирования форм воспитательного процесса с родителями и детьми в реабилитационном отделении в учреждениях социальной защиты.  Были освещены вопросы проектирования и планирования в работе воспитателя, диагностика воспитанников, подготовка материалов, разработка воспитательной программы, мероприятия и проведение занятий, качественный анализ воспитательного мероприятия, практическое занятие и самостоятельная работа.

В результате проведения занятий специалисты Челябинской области дали положительные отзывы о совместной работе.

Стационарное реабилитационное отделение для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, состоящих под диспансерным наблюдением в учреждениях здравоохранения.

X
Заказать звонок

74=