+7 (351) 722-67-84

Агрессия или толерантность подростка?

В суете рабочих дней очень редко специалисты, оказывающие социально-реабилитационные услуги детям  обращаются к  художественным источникам, чтобы обсудить, поговорить, осмыслить.

А  задеть, сравнить с собой, принять те события, которые как трудная жизненная ситуация оказалась в  реальной жизни, необходимо каждому ребенку.

 Работая с детьми-инвалидами мы предлагаем использовать рассказ Музычкина А.В.- Новый мир, 2017, № 9.- С 119.

- Эй, Паучина, может на дерево заползешь?

- И пару мушек там высосешь?

- И будешь кидаться в нас оттуда своими паучьими какашками?

Мальчик на костылях отступал, похожий на развинчивающегося на ходу робота. Четверо его одноклассников наступали, свежий ветер с реки ерошил  их волосы. С затравленным видом мальчик оглянулся и посмотрел на шумящий сзади поток.

- Я этого не делал, Джон, - сказал он дрожащим голосом. – Мэтью передал стихи, не я.

Самый высокий из мальчиков сделал шаг вперед:

- Не свисти, паучина. Ты что, думаешь, если ты калека, так можно опускать и весь класс? Это был твой почерк.

- Я же не знал, что он отдаст стихи директору.- Мальчик умоляюще смотрел на высокого.- Я написал стихи, потому, что Мэтью попросил меня.

Он сказал: напиши для смеха. Я никому не собирался их показывать.

- А не странно, что в стихах ты один не куришь марихуану? И что упоминаешь про подвал? И даже где, что там лежит?

- Мэтью попросил меня написать. Но это вовсе не значит, что я…..

Он не успел закончить – сильный удар в лицо опрокинул его в грязь, костыли шлепнулись рядом, словно отошедшие в сторону матчи-опоры.

- Крысеныш! – Мэтью склонился над ним, его гладкие щеки светились огнем румянца.- Гадкий сволочной крысеныш! Никто с тобой не будет играть в корректность, ты понял? Ах мразь!

Он плюнул в лежащего.

Высокий удержал его руку.

- Хватит, пожалуй. Он получил, что заработал.

Четверо стояли, засунув руки в карманы, глядя как больной копошится у их ног, речной ветре поднимал полы их пальто, ерошил волосы, свистел в ветвях вязов. Холодная вода монотонно бормотала за упавшим, и небеса каждую минуту меняли цвет: с синего на молочно-белый, с зеленого – на красный.

Тело было проклято. Оно не слушалось; оно не слышало. Все члены оказывались вывернуты в ненужную сторону.

Взмахивая словно птица, руками, он пытался плыть по грязи.

Он думал в эту минуту о том, что сам видел, как Мэтью передавал стихи директору. Мэтью должны были отчислить весной, отец обещал прибить его, если это случится.

Привстав на локте, он повернулся к мальчикам:

- Мэтью, пожалуйста, скажи им правду! Пожалуйста!

- Ах ты, скотина!

Вырвавшись из схватки высокого, краснощекий подросток одним прыжком подскочил к инвалиду и пинком ноги откинул костыль еще дальше.

-Ползи, крыса! Чтоб ты сдох!

Костыль упал на выступе земли, нависающем над рекой.

Он знал, что никого в своей жизни не предавал, он знал в точности, кем он был – маленьким калекой, маленьким поэтом. Он хотел бы, чтобы, отец помог ему сейчас.

Четверо мальчиков, не двигаясь с места, продолжали смотреть на барахтающегося в грязи. Двое из них – с неприкрытым ужасом, один - с ухмылкой, один – с ненавистью.

 Он наконец дополз до костыля, поднял его, поставил вертикально на земле. Потом, карабкаясь по нему, медленно поднялся на ноги.

Едва выпрямившись, понял, что не сможет уйти – мальчики стояли у него на пути.

Он опустил голову и увидел грязь на своем пальто. Нагнулся, попытался зачем-то вытереть ее – но тут костыль скользнул под ним на мокрой глине, он пошатнулся, потерял равновесие и упал назад,- и тут же пропал из глаз.

Послышался глухой всплеск, в следующий миг звук растворился в монотонном бормотании потока. И вязы, и мигающее всеми цветами небо, и шум реки – все осталось,- только мальчика на кромке земли больше не было.

Видя пустоту на том месте, где он только что стоял, четверо, не сговорившись, повернулись и побежали – в разные стороны, - как будто прыснула в воздух стая испуганных воробьев.

Лай теперь слышался у реки.

 

Ресурсная служба информационных, методических и образовательных услуг

X
Заказать звонок

73=