Формирование самооценки ребенка (в помощь воспитателю)

Ржавеет золото и истлевает сталь
Крошится мрамор. К смерти все готово
Всего прочнее на земле печаль
И долговечней – царственное слово.
А.А. Ахматова

Самооценка – это, прежде всего суждение о себе, уважение себя и чувство достоинства. Это суть личности ребенка, которая определяет его умение жить.  
Альфред Адлер

От самооценки человека зависит характер его общения, отношения с другими людьми, успешность его деятельности, дальнейшего развития личности. Характер самооценки проявляется в различных ситуациях: выбор профессии, учебного заведения. Также уровень самооценки сказывается на учебной деятельности, жизни, в коллективе, в общественной работе.

Адекватная самооценка играет важную роль в формировании полноценной социально-активной личности, обладающей собственным достоинством и осознающей свою ценность для общества.

Поэтому важно формировать адекватную самооценку ребенка и если необходимо  повышать чувство его собственного достоинства.

Вот несколько советов воспитателям:

-  Как можно чаще называть ребенка по имени и хвалить его.

-  Научите детей понимать, что ошибаться не значит делать «плохо». Ошибки – это неотъемлемая часть процесса познания.

-  Научите детей признавать и исправлять ошибки. Покажите пример.

-  Опасайтесь «жалостливости». Жалея ребенка, мы поощряем жалость к самому себе. Сочувствуйте ему.

-  Не решайте проблемы за своего ребенка. Научите решать свои проблемы самостоятельно.

-  Не сравнивайте ребенка с другими детьми.

- Установление визуального контакта вселяет доверие в душу ребенка.

-  Проведите в группе беседы, где дети рассказывают о своих затруднениях, совместно найдите выход из этих ситуаций.

-  Сравнивайте его результаты с его собственными.

-  Научитесь доверять ребенку, советуйтесь с ним.

-  Относитесь е ребенку уважительно. Не поучайте его в присутствии других.

-  Отделяйте поступок от того, кто его совершил.

-  Не относитесь к проблемам ребенка свысока.

-  Предъявляйте умеренные требования.

-  Подавайте пример ребенку своим поведением.

-  Не требуйте от ребенка платы, за все, что вы делаете для него.

-  Помните, если ребенка хвалят – он учится быть благодарным;

-  Если ребенка поддерживают – он учится ценить себя;

-  Ребенок растет в безопасности – он учится верить в людей;

-  Ребенок живет в понимании и дружелюбии – он учится находить любовь в этом мире. 

Взрослый должен стремиться к тому, чтобы хорошие качества преобладали над плохими качествами ребенка. Для этого необходимо делать акцент, прежде всего на успехах и положительных тенденциях в поведении ребенка.

Не ругайте ребенка за нерешительность и неуверенное поведение. Продемонстрируйте, что Вы сами можете быть нерешительными и неуверенными. Покажите ребенку на собственном примере, как вы переживали подобную ситуацию и найдите выход из нее совместно с ребенком.